大学生如何养成绿色生活方式 新时期为提升大学生公民责任意识，我们该怎么做？
互联网作为信息的集散地和新新文化的诞生地，其社会影响力越来越大，而网民作为网络社会的主人翁，其言行和综合素养对人类生活产生着重要作用。
换句话说，人们当前的一言一行不仅仅在现实生活里表达，同样可以通过网络的虚拟平台一一展现，甚至现实世界里很大程度上我们看到的只是人们被动约束的颜容。
那么在网络社会中，与其说人们的社会角色发生了改变，不如说是人们以网民的身份在虚拟世界里进一步展现，他们在现实社会的身份悄然转变，但承担的义务和责任依然所在。
寄居于互联网虚拟社会的网民群体“构成了网络公民”。当代大学生作为参与网络的主要力量，是网络公民的代表人物，要树立网络公民意识，强化网络公民责任。
一、以正确的价值导向促进大学生公民意识
大学生要成为社会主流文化的倡导者和践行者。
一要以社会主义核心价值观为核心，加强对大学生思想引导，促进大学生世界观、人生观、价值观的正确改造。社会主义核心价值观涵盖了国家、社会和个人三个层面的内容，从追求目标、价值准则、个人品质等多个方面对大学生教育提出了要求。
大学生网民是现实社会角色的延伸，无论是在学校学习还是在虚拟社会中互动，都要始终恪守社会主义核心价值观要求，以国家利益为第一位，以服务奉献社会为光荣使命，以培养人格为生活追求，将价值观内化为精神动力，自觉履行公民责任。
二要以中华传统美德教育为内容，进一步加强对大学生的学习引导。当前，中国正在加紧推进文化强国战略，其中重要的方面就是要继承和弘扬我国优秀的传统文化，要从几千年的文明中凝练出促进网络化时代发展的优秀部分。
在我们生活周围，许多的社会团体、爱心人士都借助传统文明的力量，通过网络大力弘扬爱心、孝心、善本等等。
如李连杰发起的“壹基金“，郭明义发起的“爱心微博”等，他们把传承下来的优秀文化以网络互动、视频展现等形式聚集起来，使传统美德最大化实现。
青年学生要积极加入到宣扬传统文化的活动中，学习过去沉淀下来的优秀文明，促进自身品质锤炼。三要以诚信教育为着力点，正确指导实践。诚信是一个社会、一个人立足之本，古人说，无信不立，这个道理在网络社会依然成立。
大学生网络公民意识的养成同样要立足诚信准则。不讲不守信的话、不做不诚信的事、不发表不确定的言论，对人要讲诚信，在网络互动中更应当坚持诚信。
只有人人守信用、讲事实，网络风气才能更加清新，网络秩序才能更加顺畅，网络公民自身才能更加安全，网络风险危害就会大大消减。
二、提升大学生的网络公民责任意识
我国的大学生公民责任教育相比较于西方国家相对滞后，在公民责任教育探索路径中很大程度上也是在借鉴西方的成果。
大学生作为网络公民，很显然还没有全面意识到作为公民本身应尽的责任，很多的网民是把网络作为了一种私有工具。
把网络社会当成了一个私人空间，没去去思考在网络情境中作为其他网民存在的感想，更谈不上由网络行为引发的现实危机对他们的威胁。
所以，当前加强公民责任教育，就是要加大举措促进大学网络公民责任意识的提高。
第一，加强对网络公民角色的认识。网络公民是一个全新的称呼，它区别于熟称的“网民”概念。网络公民是由网民发展而来的。互联网一建立就有了上网的人，即网民。
这些所谓的网民其约束力只是遵循了互联网的一些准入制度和规范，对各个国家各个地区的法律和规定其中有的人在遵守，有的网民却视作无物，在网上我行我素，造成了不良的网络影响。
而网络公民身份源于现实公民，其身份确立除了受国际惯例的要求，还必须要遵守公民所在国家的法律制度，应尽作为国家公民的责任。
因此，大学生要充分认识到网民向网络公民发展是网络技术进步的必然要求，作为网络公民要在分享权利之时，更要去承担义务。
同时，在由网民不断向网络公民身份转化的同时，网络公民社会也在逐步确立，无论是大学生网民还是网络公民都要在网络公民社会中摆正自己的身份，以现实公民的要求规范网络社会行为，促进社会进步。
第二，要提高法制意识。大学生无论在网上从事何种行为，表现出何种状态，其现实本身是存在的，网络是人现实生活的一面镜子，反映出了个人品质。
所以，上网要有约束力感，很多实例表明，即使以匿名身份在网上发表不当言论，也依然难逃法律的制裁。
当前，国家正加紧建设有关网络安全和互联网规范的一些列条例准则，网络实名制也在各方面推广试行，网络完全自由的现状逐渐消失。
唯有不断提高学习法律知识，提高法制意识，规范行使网络权利，加入到促进网络文化建设的主流中，才能够在新时代全面进步。
第三，要有自律意识。大学生在校学习已经步入了独立自主的时期，基本是靠自觉和自我约束完成学习。
但是网络时代的学习环境无法避免的受到了负面因素的冲击，这时候大学生要始终保持清醒头脑，要认清不当言论，辨别事情真伪，通过刻苦钻研和正确价值追求，提升个人自律能力。
第四，要提高责任意识。个人不能脱离社会而存在，也就是说个人存在牵连到他人的利益，只有人与人之间相互坚信承诺，相互负责，才能创立社会和谐氛围。
大学生学习要敢于担当责任，不但要对自己言行负责，也要对他人负责、对家庭负责、对社会负责。在虚拟空间里，青年学生要保持高度责任感，要高度意识到自身言行也会对社会发展产生影响，要做社会进步的担当者和网络社会正义的卫道士。
三、创建风清气正的网络环境
网络环境需要全人类共同维护和创造。好的环境显然对青年大学生的塑造发挥着重要作用。由于网络化推广带来的多元文化影响和大量信息的涌入，使学生在分享网络资源过程中精华和糟粕并收。
好的方面我们如何借鉴、引入并吸收，不利的方面我们又如何去过滤或者是消除影响，这是新环境下对大学生公民责任教育提出的新要求。
首先，要从网络技术源头加强对社会毒瘤侵入路径的监管。利用网络技术本身建立起网络通道的核实机制。一方面对传播源进行实名登记并审核，通过多方认证加强信息进入的门槛。
另方面再传播过程中进行实时监控，一旦发现传播路径发生了非预设的突变，要及时警报并予以停止传播。
对于因网络病毒等重大网络技术危害，要探索建立病毒隔离空间，可以在一发现病毒后让病毒控制在最小范围，不因为互联网的全球流通而造成大面积的伤害。
目前，由于网络技术的发展，网络风险技术本身防范难度也在增大，这为新时期全球网络安全工作提出了更高要求。
其次，加强多方维护和建设工作。风险很难预知，但我们可以提高防范措施，加强预防能力，经常排查安全隐患。其中重要的方面就是联系各方对当前网络进行维护。
作为国家，应当不断完善维护网络安全制度的建立，从宏观层面最大限度保证网关安全。作为社会，要促进社会健康文化在网络上的传播和弘扬，组建社会正义组织维护网络秩序。
作为高校，要加强网络文明教育，引导学生正确使用网络，坚持文明上网，提高学生培养质量。
作为家庭，要营造和谐生活氛围，培养学生积极乐观的生活价值取向；作为个人，要加强自律，正确行使网络权利，在网上文明用语，文明互动交流，做到自己不在网上散布和传播网络垃圾。
第三，要大力打造积极健康的网络文化，营造绿色上网环境。一是大学生要树立正确的网络观，积极参与到网络绿色文化建设当中来，把文明上网理念作为自律和自我素质养成的重要标准。
二是要促进现有的优秀文化成果在互联网上的广泛传播，通过知名网站、新闻主频道、广播等加快社会主义文化推广。
三要加快身边先进典型事例在网络上的展播，让广大网民感受到身边感人故事的力量，提高他们对现实社会的全新认识。
四是推进依法办网、文明上网成为一种新风尚，让广大互联网爱好者、网民共同参与网络社会文明建设当中，共同“营造积极健康向上的网络文化环境”。
增强大学生责任意识的意义 新时代大学生应怎么树立责任意识