常用的八种修辞格是什么？
一、比喻
隐喻是 类比与推理。，即把握两个不同事物的相似点，将一个事物与另一个事物进行比较。用更多具体、简单、熟悉的东西去解释抽象、深奥、陌生的东西。
隐喻的主要功能是：化平淡为生动，化深奥为简单，化抽象为具体，化冗长为简洁。
隐喻必须具备三个要素。
(1)本体：即隐喻的东西；
(2)比喻：即用作比喻的事物；
(3)比喻词：用来表示比喻关系的词，比喻关系的符号。常见的比喻词主要有 喜欢，喜欢，好像，喜欢，是的，成为，成为 诸如此类。
隐喻形成的关键是本体和喻体必须是本质不同的东西，具有相似性，否则隐喻不能成立。
例子：叶子高高地伸出水面，像一个优雅的舞者。的裙子。 (朱自清《荷塘月色》)
二、排比
排比是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子的组合。经常被反复强调的同一个词出现在每个短语或句子的相同位置。
排比的作用：强化语言潜能，强调内容，加重感情。
例句：绿叶、艳丽的花朵、醉人的芳香，常常吸引许多人前来观赏。(《花盆和玫瑰》 )
三、拟人
拟人是指把事物(包括物体、动物、思想或抽象概念)模仿成人，使之具有人的外貌、性格或情感的修辞手法。
拟人的作用：使文章更加生动、形象、具体，既能形象地写出事物的某一特征，又具有拟人后特有的比喻效果。
例子：蝴蝶降落在瓜曼 的母亲 夕阳的余晖温柔地抚着他们，催他们入睡。(《我爱乡村的傍晚》 )
四、夸张
夸张是指为了追求某种表现效果，对原有事物进行合理的扩大或缩小。
当使用夸张，你可以 不要失去生活的基础和依据，你可以 不要夸大其词。
夸张的作用：烘托气氛，增强联想，给人灵感。
例子：It 蜀道很难走，但是它很难走。很难进入天空。(《蜀道难》李白)
五、反问
反问句是毫无疑问地问，明知故问，目的是加强语气。
反问句的作用：反问句表达的意思更加坚定，使读者确信没有反驳和怀疑的余地，进而达到加强语气和情感的作用。
例子：池水荡漾，莺飞翩翩。谁能说它不美呢？(郭沫若《习习谷风》)
六、设问
设问就是毫无疑问地提问，自问自答，目的是吸引读者 注意和思考。
提问的作用：提醒人们思考，有的是为了突出某些内容。
举例：什么是路？就是从没有路的地方，从有荆棘的地方。(鲁迅《生命的路》)
七、对偶
对偶又称对偶，是用一对词相等、结构相同、意义对称的词组或句子来表达两个对应或相似或相同的意思的修辞手法。
对偶的作用：语言简洁，句式工整，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两种意义相辅相成，相互衬托，加强语言的感人效果。
然而，只要中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。《送杜少府之任蜀州》
八、借代
转喻意味着你不 不要直接说出你想说的事物的名称，而要用另一个与之有关的事物的名称来称呼它。
转喻的作用：恰当地使用转喻可以引起人们的注意。s联想，使句子具有形象突出、特色鲜明、行文精炼、具体生动的效果。
例子：那些把名字刻在石头上的人，他们的名字比尸体更早腐烂。(臧克家《有的人》)
八种修辞格句子小学常用的八种修辞格