陕西师范大学学习平台，陕西师范大学文学理论书目。
从新疆跨越2500公里到陕西师范大学，我会在师大名师的指导下，努力学习，延续诗歌的意义和悠久的历史。前几天，在陕西师范大学文学院的大学预科文学经典鉴赏课程网上开班仪式上，一位来自新疆的学生说。
记者了解到，陕西师范大学先修课程 中国文学经典鉴赏会在网上举行。之一节课听完，同学们反响热烈，纷纷表示：教授们讲得太好了，让我深刻体会到了文学的自由、浪漫、包容和世界性的关注。这堂课让我们真正走进了人类智慧的殿堂，重新思考人的真正意义.这就是大学先选课的魅力！据了解，此次共有158名从全国各地选拔的中学生在名师的指导下熟读经典并传承下去。
云上之一课好评如潮
跟随名师遨游 感受文学的自由浪漫兼容并包
据了解，先修课程包括先秦文学经典、唐宋诗词经典、外国文学影视经典、中国现代文学经典。每门课10次，授课平台为腾讯大会或腾讯课堂。开幕式结束后，学生们开始了云上的之一堂课。
四门课程中，《先秦文学经典鉴赏》由陕西师范大学文学院教授、中国古代文学博士生导师程世和主讲。课程选取了《诗经关雎》 《庄子逍遥游》等6部先秦文学名著。这一课让我们真正走进人类智慧的殿堂，重新思考人类的真正意义。听完之一节课，同学们好评如潮。我很兴奋。我读《论语》 《老子》 《孟子》，从程老师 的讲座：中西文化在哲学和人文精神上的智慧交融。感觉自己的境界得到了升华。这就是大学预科的魅力！一名学生表示每个人 的感情。
陕西师范大学文学院教授魏静波教授唐宋诗词经典诵读，陕西师范大学文学院教授裴雅丽教授，陕西师范大学文学院副院长李月利教授中国现代文学经典诵读。
谢谢你给我们提供了这么好的机会。课程很好，内容很充实，收获很多。我真的很幸运能得到这样一个学习的机会。一名学生说。感觉太棒了！裴亚力教授；的课，我不再拘泥于现在的时空，从巴巴爸爸到孙悟空，从《巨人传》的作者拉伯雷，到苏轼.这些来自不同国家、不同时代甚至不同维度的人、事、物，被老师巧妙地、和谐地组合在一起，看似发散却紧紧围绕着共同的主题，让我深深体会到文学的自由、浪漫、包容和世界性的关注。一个学生说，感觉时间过得很快，之一节课一下子就过去了，意犹未尽。
老师 的课生动而有吸引力。听完之一堂唐宋诗词鉴赏课，一位学生说，跟着教授 的教学，我之一次从宏大的视角看到了唐诗经典的形成和价值，看到了唐诗的面貌。从唐诗的价值体系出发，感受到了唐诗不一样的生命力。
高中与高校协同育人
提高学生人文修养等与文化传承能力
高等教育和普通高中教育既相对独立又密切相关。在高考改革不断推进的背景下，高中与高校合作育人具有重要的意义和价值。谈到这一创新之举，陕西师范大学文学院院长苏中乐表示，陕西师范大学文学院开设大学预科课程，提高服务中国教育的能力，是更好地促进西部地区教育均衡快速发展的积极探索。希望被选上的同学欢欢喜喜来，满载而归。
这次开设大学预科课程是学院的之一次创新尝试
以阅读经典为切入点开设大学预科课程，为我国语言文学拔尖学生培养基地的建设提供了一个很好的思路。希望同学们能在大学名师的指导下熟悉和背诵经典。陕西师范大学副校长党怀兴说，大学预科课程的目标和要求应该是培养学生 科学的学习 *** ，提高自己的人文修养、审美能力、语言应用能力和文化传承能力。他鼓励中学生每天读经典，写汉字，写书法，感受中国文化的博大精深，坚定文化自信。
彰显教育的精品意识
教育者拳拳的滋兰树蕙之心和创新意识
这门先修课也有很多陕西师范大学附属中学的学生。该校校长冯军表示，大学预科课程的开设是展现陕师大西部两代教师精神的重要举措，是服务基础教育的有力抓手。陕西师范大学整合更优质的资源，为中学生提供宝贵的学习机会。希望入选的同学能够珍惜机会，徜徉在文学的海洋中，通过与大师的对话，提升自己的文学素养。
陕西师范大学文学院汉语言文学专业是国家双一流建设学科，一直引领着我国的教育新课程，处处显示着浓浓的人文情怀。最近开设的预科课程展示了中国新文科教育的历程。陕西省社科院文学艺术研究所副所长刘宁表示，预科以养花、养虎、雕龙的精神，将大学教学资源与社会优秀青年对接，既解决了我国高等教育与中等教育断裂的问题，又能让优秀中学生重塑知识体系和结构，高等教育处于良性互动的循环之中。
可见这种预科是经典的方式，高端的名师阵容授课。在古今中外文学课程的安排下，充满了突出的教育意识、教育工作者的胸怀和创新意识。刘宁表示，以 *** 教学开启新文科的现代教学方式，以全国海选的形式汇聚天下英才，达到立足新领域，面向全国培养尖端创新人才的目的，意义重大。
Xi全媒体记者那仁；报业
陕西师范大学文学理论，陕西师范大学文学参考书