爬山笔画笔顺,思维导图写作 *** ▏跟着经典课文写记事作文
例文：
爬天都峰
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:"小朋友，你也来爬天都峰?"
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，仰起脸，问:"老爷爷，您也来爬天都峰?"
老爷爷也点点头，说:"对，咱们一起爬吧!"
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:"谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"
"不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"
爸爸听了，笑着说:"你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!"
这是一篇记事的文章，记事的文章通常是按照时间先后顺序，这篇就是，估计我们都看出来了。
（这是整篇文章的写作顺序）
课文记述了作文爬山的事情，假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。，这是之一段，什么时候，什么原因，谁去爬山呢？一句话交代清楚了。这个就是记事作文的三要素。
我站在天都峰脚下抬头望第二段之一句很关键，你读出了什么意思呢？
之一，作者在天都峰脚下，交代在哪里。
第二，抬头望，后面哪些是望到的内容呢？以此引出后面看到的内容。
要爬山了，爬山的时候发生了什么事？爬山途中遇到了一个人，然后呢？爬到山顶之后发生什么事情呢？
通过这篇思维导图，我们可以得知本篇文章的开头、经过、结果。
当我们在写记事作文时，也可以和作者一样，通过爬山的顺序，来写作文。现在根据下方的思维导图模板，拓展你的思维，填入关键词，完成你的记事作文吧！
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