三寸粉笔三尺讲台是一颗国运之心手持蜡烛一生铸就人民之魂,岳西有一位残疾人教师，缔造偏远学校教育“神话”
折翅雄鹰 存九天志 舌耕杏坛 倾护雏心
——2019年安庆最美教师储诚和
先进事迹介绍
关爱在左，责任在右，在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可流，便觉得幸福。——题记
储诚和，男，汉族，大学本科学历，出生于1975年12月，岳西县莲云乡长生村人。现供职于店前中学，担任高一(5)班主任，并兼高三年级的历史教学工作。连续三届高三毕业班，几乎每一届都获得岳西县教育局授予的优秀班级荣誉称号。尤其在2014届，应届本科达线30人，重点以上10人，其中2名985、3名211，缔造了农村偏远薄弱学校教育上的神话。连续15年从事高三毕业班教学工作，几乎每一届都获得岳西县教育教学成果奖。正是由于这些出色的教育教学成果，他先后荣获岳西县骨干教师劳动模范、安庆市优秀班主任最美教师、安徽省江淮好班主任提名奖优秀高考阅卷员等称号。
虽然小儿麻痹症让他落下终身残疾，但他以非凡的毅力，攻艰克难，自强自立。残疾之躯，包孕的却是一颗高尚美好的心灵。他以诚信善良的品行赢得社会赞誉，他以乐观向上的态度让家庭幸福，他以豁达包容的胸怀使邻里和睦，他以睿智谦卑的处世获得同事好评，他以为人师表的品格深受学生爱戴。
命运多舛 身残志坚
储诚和同志的人生经历充满着坎坷和艰辛。正像人们所说，幸福的家庭有着一样的幸福，不幸的家庭却各有各的不幸。一岁多时，刚学会走路的他，不幸患上了小儿麻痹症，厚朴的父母抱着患病的儿子四处求医，债台高筑、眼泪哭干，也没能医好他的病——幼小的他落下了终身的残疾。命运多舛，他的童年几乎是在亲人的背上度过的。上学后，渐渐懂事的他，性格越来越坚强，他坚信别人能做到的事情，自己也一定能做到，哪怕是要付出比别人多十倍百倍的努力。从小学到中学，他一直是班里品学兼优的学生，一直担任班长，在老师的眼里，他是最负责的班干部，是老师最得力的助手。在同学的眼里，他是最热心的大班长，是同学最尊敬的兄长。他在热心集体事务的同时也从不耽误学习，多次代表学校甚至乡县参加各级各类竞赛并获得奖项。后来，他更是以优异的成绩考上了岳西中学。3年积淀，他当年的高考成绩比重点线高出了40多分。但由于当时社会思想观念落后，残疾人士上学仍受到歧视。在市县教育局的努力下，他才被阜阳师范学院录取，并在1999年毕业时回到老区，被分配到离县城70公里的农村薄弱学校——店前中学，而这一去就在三尺讲台上守了20年。
志不立，天下无可成之事。理想信念决定人生方向，志存高远方能成就大业，顽强的性格，使他很快适应艰苦的环境，从消极中奋起。在工作中，他总是兢兢业业，认真钻研。他所带的班级，始终是学校更好的班级他所教的学科，综合考评基本上是学校之一。同学科的老师也总会调侃说：储诚和永远是我们夺冠路上的对手和克星。记不清他获得过多少次教学成果奖，但他从不把荣誉当做炫耀的资本，而是更加谦逊实干，正如他在2015年岳西县高考表彰大会上的发言——用心浇灌，静待花开。
爱岗敬业 为人师表
学高为师，身正为范。任教以来，储诚和总是以学校工作为重，始终把学生放在心上。他始终敬业在本职，奉献在岗位，莫赞冬梅艳，雪辱霜欺事业艰。他从未耽误过学生一节课。无论是教学工作，还是班主任工作，他的工作总是亮点。在领导眼里，他是最负责任、最有水平的教师在同事眼里，他是最有能力、最和善的同行；在学生眼里，他是最为严格、最有爱心的老师；在家长眼里，他是最心细、最平易近人的老师。然而繁重的教学工作常常使他无暇顾及家庭，同事们总用一首诗来形容储老师的工作状态他走娃未醒，他归娃已睡，为师已无憾，为父心有愧。
储诚和在教育学生方面讲究恩威并施，宽严相济，在教学中一丝不苟，十分严厉，但在生活中他却对学生慈爱有加。同学们都认为储老师最有亲和力，即使毕业了也会经常跟储老师联系。一到节假日，他的 *** 不断，手机里也全是学生们发的祝福短信，好友空间里更是有学生经常聊天、留言。他们有进步了，要把喜悦分享给储老师；有烦恼了，也首先对储老师倾诉。学生心中，他是最值得信赖的朋友。外表刚强的储诚和，内心是十分细腻柔软的，见不得别人难过，别人一有困难，他就想方设法地去帮助。他曾有个学生叫余媛媛，家庭经济条件极差。但她学习刻苦认真，又非常懂事，立志以求知改变命运。储老师了解其家庭情况后，经常找她谈心，鼓励她穷且益坚，不坠青云之志，生活上经常接济她，为她买生活用品和学习资料，直到她考上大学，他还经常资助她。后来，余媛媛考上北京商学院研究生，毕业后分配到北京公安日报社。余媛媛每提起此事，总是说：多亏了储老师的热心帮助和倾情鼓励，才使我度过了人生中最艰难的时刻，实现了我的人生梦想。
做为一名教育工作者，特别是高中的班主任，面对青春期里叛逆的小幼苗，为了让他们在学校也同样感受到父母般的关心和照顾，储诚和老师不仅在学习上不厌其烦的为他们答疑解惑，在生活上帮助他们排忧解难，而更重要的是道德养成上引导他们树立正确的价值观念，让他们少走弯路，不入歧途。储诚和老师最擅长做学生的思想工作，并且有他自己独到的 *** 。他经常挂在嘴边的一句话是想要人造船，不是给他锤子和钉子，而是唤醒他对辽阔大海的渴望。教育的本质是点燃，是唤醒——点燃学生心中的梦想，唤醒他们用知识改变命运。那一年，有个男生叫汪泉方，刚入班时是个问题学生，上网、喝酒、抽烟、打架、顶撞老师等不良行为样样占全。家长头疼的没有办法，储诚和秉承着有教无类的教育初衷，天天找他谈话，因势利导，多措并举，以更大的宽容接纳他，以极大的耐心感化他，终于冶铁成钢，汪泉方考上了理想的大学，完成了一个农村问题学生向新时代青年学生的华丽蜕变。
储诚和老师为了促进教学工作，十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面的学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力与素养。除了学科教学，他还设身处地为学生着想，密切关注招生动态，积极为学生寻求更好的发展机会。2014年高考，他及时把握985高校面向农村自主招生计划，之一时间整理好所需材料，让应届毕业的程梦媛、王梦菲两位同学得政策之先机，以刚达一本线的成绩被中山大学录取，成为全县之特例。如今这两位学生一读研于上海外国语大学，一供职于佛山进出口公司，真正实现了山里孩子知识改变命运成长理想。
工作以来，储诚和老师准时参加各种学习活动和会议，积极参与和配合学校的中心活动，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。与其他各科老师团结协作，相处融洽，在繁琐的班务管理中任劳任怨，从不懈怠。
潜心教研 成果丰硕
中国是一个农业大国，农村人口众多，教育资源有限。而农村教育是我国教育的重要组成部分，它涉及亿万农村中小学的健康成长和亿万农民素质的提高，关系到农村经济社会的发展和全面小康社会的建成，在整个教育体系中举足轻重，发挥着至关重要的作用。作为一个有着20年农村教育经验的老师，储诚和一直关注山区孩子成长与发展，致力于教育科研。他知道，对于一个普通的农村家庭来说，教育是一个家庭脱贫的希望。岳西是国家级贫困县，又是革命老区，而他所任教的店前中学是一所僻远山区农村学校，距离城关70公里，教学条件艰苦，所以教师调动频繁。但从教以来，扎根山区20年，储诚和不言调动。他先后参加了关注农村留守学生2项课题研究；积极参加各级各类教科研活动2019年在安庆市历史教研会上作主题发言；参加安徽省骨干教师培训；多篇论文获评省市级奖，一师一优课连年获得市县优质课奖；多次亲历高考阅卷，以阅卷现场的亲身感受指导课堂教学，倾力打造高效课堂。
储诚和老师是一个很平凡的人却从没有甘于平庸。虽然身患残疾，但是他那乐观豁达、积极向上的生活态度，严谨认真的工作作风，善良正直的社会责任感，足以感召公众意识，唤醒社会良知，正像他自己所说：我个人的梦是渺小的，但如果大家的个人梦想汇聚在一起，那将是多么灿烂的中国梦啊!
三寸粉笔，三尺讲台系国运一颗丹心，一生秉烛铸民魂。总有人把教师比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，在他们眼中，教师是牺牲者是奉献者却不是收获者拥有者。但我们亦认为蜡烛只有在燃烧自己的时候才真正实现了自身的价值，它给人们带来了光和亮，教师也只有在关爱学生奉献自己的时候才真正拥有了自己的力量，我们付出的是关爱，收获的是爱戴。储诚和老师总是说自己只是一名普通的人民教师，自己的工作也不过是普通的不能再普通了。可是，在储老师的学生看来，和同学们打成一片，走进学生内心，不能算作普通在储老师的同事看来，团结协作，古道热肠的温暖着身边的每一个人不能算作普通在储老师的家人看来，自立自强，勇敢活出不一样的人生更不能算作普通。生命的长度没有人可以决定，但是生命的宽度和深度却是真正握在一个人手里的。尼采曾经说过：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。未来，储诚和老师也必将坚守初心，不忘来时艰辛，扎根山区，远望未来，续写生命华章。
通讯员| 岳仁轩
责 编| 程暑炜编 辑 | 殷瑛
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,岳西县特殊教育学校岳西残疾人联合会