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拓展无道具游戏大全(室外游戏多人不用道具)

牛蛙小编 游戏攻略

本篇文章给大家谈谈拓展无道具游戏大全,以及不用复杂道具的室内拓展游戏的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!


拓展无道具游戏大全



内容导航:

Q1:拓展无道具游戏大全、比较新的晨会无道具游戏

一、对掌推游戏规则:

1、分两队,每队派一人与对方两两PK;

2、两两一组面对面站立,用手掌相互推对方,谁先离开原来站立的点,谁就输;

3、统计哪组赢的次数少,并整队接受惩罚。

二、明7暗7游戏规则:

1、明7:以7结尾的数字,例如:7、17、27、37......等称为"“明七”;

2、暗7:7的倍数,例如:14、21、28......等称为“暗七”;

3、站成一排或者多排,按自然数报数,例如:1、2、3、4、5、6、7……

4、遇到明7或暗7的人不发声,直接跳到下一人;

5、遇到中间出错的人,接受惩罚,游戏继续。

三、单脚跑火车游戏规则:

1、分成2组,每组至少5人,每组成员站成一列,两组并排站立在同一起跑线;

2、1每人用右脚单脚站立,后面的人依次用右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚;

3、赛程为20米,用时最少者为获胜队。

四、保护圈游戏规则:

1、在地上画一个大小合适的圈,成员分两组;

2、在规定的时间内,站到圈里面人数最多的一组获胜,不允许压线。

五、猜五官游戏规则:

1、两人一组,面对面站立;

2、指定一人开始,用手指随意指着自己的一处五官,问对方:这是哪里。

3、对方必须在很短的时间内 出相应的五官名称,同时用手指着其他任何五官部位。

Q2:20人以上团建游戏无道具、

两真一假

  一、目的:用以使大家相互了解。这个游戏很有趣并使大家一下子接近起来,加强了解培养情趣预热气氛。

  二、时间:8-10分钟

  三、道具:每人一张空白纸片

  四、步骤:

  1、请每个人在空白低片上写下三件有关自己的事(比如生在日本,有3个孩子,曾经是一家冰淇淋店的老板),其中有两件是真事一件是假的,并做好真假标识,以供最后大家辨认。

  2、小组里,每人把自己所写的三件事说出来,然后让组员猜哪句真哪句假。

Q3:适合室内玩的团队游戏(实用无道具无场地限制)、

本人从事素质拓展培训师工作已有多年,最近经常有HR朋友想我寻求帮助,比如公司年会需要表演小游戏,比如公司内部培训需要活跃气氛,比如公司想组织活动但经费不够请专业的培训机构,准备自己组织等等情况就需要用到很多游戏。我把我们经常用到的游戏做了一个列表归类,第一个部分主要以互动调动气氛、娱乐为主,这些游戏几乎都没有场地限制,室内室外均可,并且不需要用到大量的道具,以及不必主持人有太大的控场能力。第二部分为户外拓展部分常用游戏,多以团队协作、团队凝聚力为主,对场地、道具、以及主持人要求较高,供大家参考。欢迎联系我们河北历奇团建4006-156-101。很高兴能解 你的问题,求给大大的赞。

Q4:适合室内玩的团队小游戏(实用无道具无场地限制)、


适合室内玩的团队小游戏

本人从事素质拓展培训师工作已有多年,最近经常有HR朋友想我寻求帮助,比如公司年会需要表演小游戏,比如公司内部培训需要活跃气氛,比如公司想组织活动但经费不够请专业的培训机构,准备自己组织等等情况就需要用到很多游戏。我把我们经常用到的游戏做了一个列表归类,第一个部分主要以互动调动气氛、娱乐为主,这些游戏几乎都没有场地限制,室内室外均可,并且不需要用到大量的道具,以及不必主持人有太大的控场能力。第二部分为户外拓展部分常用游戏,多以团队协作、团队凝聚力为主,对场地、道具、以及主持人要求较高,供大家参考。

一:互动小游戏(适合人数:5-30人,所需时间:10-30分钟)

1、魔术猜猜看

我教你1个魔术,几个人各自用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑.可以写友情万岁 的话 。

2、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止,一旦有人掉地一方输掉比赛。

3、交头接耳

组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最

Q5:抖音最火十大团建游戏无道具、

水果蹲,开火车游戏,看图猜物,你来比划我来猜,跳马游戏,人体连接,花开花落,高音开火车,抓鸭子,开心火车。

Q6:室外游戏多人不用道具不会玩腻、室外游戏多人不用道具

室外游戏多人不用道具

  有哪些不需要道具,适合多人玩的室外游戏呢?下面是我为大家整理的室外游戏多人不用道具,希望喜欢!

  1、无敌风火轮

  一、项目类型:团队协作竞技型  二、道具要求:报纸、胶带  三、场地要求:一片空旷的大场地  四、游戏时间:10分钟左右  五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。  六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  2、信任背摔

  一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。  二、游戏人数:12-16人  三、场地要求:高台最宜  四、需要器材:束手绳  五、游戏时间:30分钟左右  六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

  3、齐眉棍

  一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。  二、游戏人数:10-15人  三、场地要求:开阔的场地一块  四、需要器材:3米长的轻棍  五、游戏时间:30分钟左右  六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

  4、驿站传书

  一、游戏类型:团队协作型  二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。  三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.  四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)  1,不能讲话.  2.不能回头  3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)  4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.  5.不能传递纸条和仍纸条 .  6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)  7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)  第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:  8,第一轮所有方法不能再使用.  9.不能传递和扔任何物品.  10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)  第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加  11,第一轮第二轮所有方法不能使用.  12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)  第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加  13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面  15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)

  5、盲人方阵

  一.项目类型:团队协作型  二.道具要求:长绳一根  三.场地要求:空旷的大场地  四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的'时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。  五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

  6、七彩连环炮

  一.项目类型:竞技游戏  二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)  三.道具要求:气球若干  四.场地要求:空旷的大场地  五.游戏方法:  男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。  六.竞赛规则:  (1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)  (2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。  七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。

  7、十人九足

  一、项目类型:团队协作型  二、场地要求:一片空旷的大场地  三、需要道具:  每组一条长约五米的绳子  四、详细游戏规则:  以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。  五、活动目的:  “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

  8、袋鼠跳

  一、项目类型:团队游戏、趣味游戏  二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场  三、需要道具:  布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。  四、详细游戏规则:  每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。  比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。  五、活动目的:  “袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

  9、链接加速

  一、项目类型:团队协作型  二、参赛人员:由6名队员参赛(3男3女)  三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米  四、竞赛方法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。  五、竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。  六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

  10、搭桥过河

  一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏  二、参赛人员:每队派六人上场(2男4女)  三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米  四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)  五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。  七、竞赛规则: (1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。  八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。


Q7:不用复杂道具的室内拓展游戏有哪些、不用复杂道具的室内拓展游戏

驿站传书 最后的一个人得到信息 ,不能说话 传给前边一个人,一直到最前边 要传达的快还要准确

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游戏攻略 拓展无道具游戏大全(室外游戏多人不用道具)
一、对掌推游戏规则:1、分两队,每队派一人与对方两两PK;2、两两一组面对面站立,用手掌相互推对方,谁先离开原来站立的点,谁就输;3、统计哪组赢的次数少,并整队接受惩罚。二、明7暗7游戏规则:1、明7:以7结尾的数字,例如:7、17、27、37......等称为"“明七”;2、暗7:7的倍数,例如:...
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