扇形面积如何计算，是初高中数学中的一道必考题。
考点一只狗杯被拴在一个底面边长是3米的等边三角形形状的建筑物的墙角上，绳长4米，求狗所能到的地方的总面积。
分析这类问题我们注意两点：
什么是活动图形？有没有限制(封锁)的部分？绳子固定在一点，自然移动的图形可以形成一个圆；接下来，考虑狗可以 不要进入三角形建筑。等边三角形的内角是60，外角是300。狗被绑在某个顶点上。活动范围自然是从三角形的一边AB开始，拉直绳子，绕300左右，绕与被系绳子相连的另一点的边AC。以A点为顶点，画一个300度的圆弧，这是一个360的圆心角。
应用解决这类问题，需要有一定的空间想象力。对于这类问题，学生通常可以养成通过物理模型加深影响的学习习惯。逐渐积累你对基本图形的熟悉程度。
求小升初数学中的图形面积，巧求100个考点的面积求解小升初数学。